Больше учишь – меньше весишь
Увеличение энергетических потребностей мозга у детей может снизить лишний вес. К такому выводу пришли учёные из Северо-западного и Нью-Йоркского университета в своей статье. Они предложили обратить внимание на программы, которые увеличивают умственную деятельность в детском возрасте, чтобы снизить риск ожирения в будущем. Подробности исследования авторы опубликовали в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).
Ранние исследования показывают, что, когда детям исполняется пять лет, их мозг потребляет максимальное количество энергии – две трети от поступающей в организм. Учёные заметили, что в этот период также происходит снижение веса, что связано с высокими энергозатратами на развитие интеллекта. В старшем возрасте потребление энергии снижается и происходит резкий скачок массы тела. Новое исследование призывает обратить внимание на эту закономерность и начать искать способы снижения веса с её помощью.
Авторы утверждают, что индивидуальные различия в расходах энергии детского мозга помогут объяснить разницу во времени между резким повышением потребления энергии и последующим риском ожирения. По их мнению, продолжительность и интенсивность периода активного роста мозга может влиять на расход энергии в будущем и на появление лишнего веса.
Учёные призывают пересмотреть детские программы развития интеллекта. Они задаются вопросом, могут ли занятия для дошкольников, к примеру, как Head Start, повлиять на стратегию потребления мозгом энергии.
«Мы все знаем, что количество энергии, которую сжигают наши тела, оказывает большое влияние на увеличение веса. – отмечает Кристофер Кузава (Christopher Kuzawa), профессор антропологии в Колледже искусств и наук Вайнберга и сотрудник Института политических исследований в Северо-западном регионе. - Если изменить энергетические потребности мозга у детей, возможно, мы сможем влиять на энергозатраты во взрослом возрасте и снижать риск набора лишнего веса».
A hypothesis linking the energy demand of the brain to obesity risk
By Christopher W. Kuzawa and Clancy Blair
Рublished June 17, 2019
https://doi.org/10.1073/pnas.1816908116